تبلیغات
غنچه های زیبا - مطالب زنگ علوم
درباره وبلاگ

با سلام
این وبلاگ برای استفاده اولیا و دانش اموزان غنچه های زیباست
ازمون ها تمرینات ادینه و تکالیف فرزندان خود را دراین وبلاگ ببنید
شما میتوانید تکالیف و ازمون های مختلف را در وبلاگ غنچه های زیبامشاهده نمیایید
مینوعظیمی معلم کلاس اول ابتدایی
مدیر وبلاگ : مینو عظیمی
نویسندگان
نظرسنجی
وبلاگ راچگونه ارزیابی کردید؟







جستجو

آمار وبلاگ
کل بازدید :
بازدید امروز :
بازدید دیروز :
بازدید این ماه :
بازدید ماه قبل :
تعداد نویسندگان :
تعداد کل پست ها :
آخرین بازدید :
آخرین بروز رسانی :
غنچه های زیبا
یکشنبه 19 مهر 1394 :: نویسنده : مینو عظیمی       

امروز در زنگ اول تدریس علوم بخش  سالم وقوی شوید انجام شد.

 

به لحاظ تداخل باکلاس های متوسطه نتوانستیم در محل آزمایشگاه حاضر شویم که انشاالله بابرنامه ریزی هماهنگ شده از هفته ی آینده تدریس علوم در مکان آزمایشگاه انجام خواهدشد.

 

 

امروز تدریس علوم ابتدا توسط دانش آموزانی که انتخاب شده بودند آغاز شد

 

هر دانش آموز موظف بود یک صفحه رابرای دانش آموزان درس بدهد. در ابتدا شاید برای دانش آموزان کمی سخت باشه ولی امروز برای همه ی دانش آموزان پرجاذبه بود

 

هدف از این روش:

 

-- - ایجاد انگیزه برای یادگیری بهتر

 

- قدرت بیان در جمع

 

- تقویت اعتماد به نفس

 

-فراگیری بهتر درس هم برای خود دانش آموزوهم برای دیگر دانش آموزان

 

بعد از هرصفحه تدریس شاگردانم توضیحات درس رابیشتر میدادم ودرخاتمه از همه ی دانش آموزان از بخش 1 و2 سوالات علوم پرسیده شد.

 

تصاویر دانش آموزانم در زنگ علوم که بسیار زیبا تدریس کردند رادرصفحه ی اینستاگرام ghonchehayezibaمشاهده کنید.





نوع مطلب : زنگ علوم، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
یکشنبه 12 مهر 1394 :: نویسنده : مینو عظیمی       

امروز در زنگ اول تدریس علوم انجام شد.

 

باهماهنگی از قبل دانش آموزانم گوجه فرنگی آورده بودند قبل از شروع به آموزش از آن ها خواسته شد چشمان خودراببندند وتصورکنند که گوجه فرنگی رااز وسط نصف کردند داخل آن چه  چیزی وجود دارد وبعد آن راروی ورقه بکشند

 

 

هدف

 

- بالابردن قدرت تصور

- آموزش حواس- بادست لمس کردند.باچشمانشان دیدند  وبابینی بوکردند وبازبان مزه کردند.

 

باصدای معلم درس راگوش دادند.

 

بعد از این آزمایش به اتفاق دانش آموزانم در حیاط مدرسه رفتیم ابتداطرز کشیدن سایه آموزش داده شد وبعد از آن هاخواستم که در گروه های دونفری سایه  های هم رابکشند

ودر زنگ دوم سایه هاکنترل شود که وقتی می ایستیم سایه امان سرجایش هست ویاتغییر کرده است

 

این زنگ بالذت وشادی برای دانش آموزان به اتمام رسید

 

تصاویر دانش آموزانم در زنگ علوم رادرصفحه ی اینستاگرام ghonchehayezibaمشاهده کنید.

 

 





نوع مطلب : زنگ علوم، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
دوشنبه 17 آذر 1393 :: نویسنده : مینو عظیمی       

امروز در زنگ دوم آموزش بخش 7 علوم سنگ هاراداشتیم که درمکان آزمایشگاه مدرسه انجام شد.

 

دانش آموزانی که امروز تحقیق داشتند مهرانه رعیتی- پریاعسگری- آیسانعمتی- هستی محبعلی

 

امروز این تحقیق درحالی برگزار می شد که مدیریت محترم مدرسه به همراه معاون محترم برای بازدید از نحوه ی تدریس به این مکان آمده بودند.

 

این دانش آموزان بسیار بسیار عالی درس علوم راتدریس کردند .

 

در این بخش از علوم انواع سنگ هابه دانش آموزان نشان داده شد تااز نزدیک وبالمس کردن شاهد تفاوت های سنگ ها از نظر رنگ - شکل واندازه باشند.

 

 

در این بخش دانش آموزان با

سنگ هادرکجاها پیدا می شود؟

- از سنگ هاچه استفاده ای می کنیم؟

- از سنگ های قیمتی چه استفاده ای می کنیم؟

- چرابناهای قدیمی مانند تخت جمشید آثار آنها باقی مانده است؟

- سنگ رادر کارخانه هابه چه شکل هایی تبدیل می کنند؟

- آشنایی باسنگ مرمر

- آشنایی باسنگ نمک

- دیدن این نوع سنگ ها

 آشناشدند.

در آخر نیز از دانش آموزان سوال پرسیده شدو هم چنین خواسته شد برای روز چهارشنبه یک کاردستی از سنگ درست کنند.

 

 

 

این عزیزان بعداز تدریس زیبایشان جایزه دریافت کردند.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





نوع مطلب : زنگ علوم، 
برچسب ها : زنگ علوم- سنگ ها-کلاس،
لینک های مرتبط :
دوشنبه 28 مهر 1393 :: نویسنده : مینو عظیمی       

ن1- نمونه سوالات علوم بخش جانوران

 

 

نم  1- موجودات روی زمین به چند دسته تقسیم می شوند؟نام ببرید.2دسته موجودات زنده وموجودات غیر زنده

2-  2-  چند موجود زنده رانام ببر؟ انسان گیاهان جانوران

3-  3-  چند موجود غیرزنده رانام ببرید.سنگ-خاک پلاستیک

4-   4- سه ویژگی پرندگان رانام ببرید.به جای لب ودندان منقار دارند-به جای دودست دوبال دارند-بدنشان از پر پوشیده است.

5-  5-  بزرگترین پرنده ی روی زمین که نمی تواند پرواز کند چه نام دارد؟شتر مرغ

6-   6- جانوران در چه مواردی باهم فرق دارند؟از لحاظ شکل ،رنگ ،اندازه،نوع غذاوحرکت ومحل زندگی کردن با هم متفاوتند

7-  7-  ویژگی های ماهی ها رانام ببرید. باآبشش تنفس می کنند-همیشه در آب زندگی می کنند بدنشان ازپولک نرم ولغزنده پوشیده شده است.

8-  8-  جانوران از نظر غذا خوردن به چند گروه تقسیم می شوند؟2گروه جانوران گوشت خواروجانوران علف خوار

9-   9- چندجانور گوشت خوار نام ببر.سگ، شیر، گربه ،پلنگ

10 -چندجانور علف خوارنام ببرید. گاو- گوسفند بز-   اسب شتر

11-چرا جانوران حرکت می کنند؟ برای فرار از دست دشمن وبرای پیدا کردن غذا

12-جانوران چگونه حرکت می کنند؟مثال بزنید برخی شنامی کنندمثل ماهی ها  -برخی می خزند مثلمار وتمساح برخی پرواز می کنند مثل کبوتروبلبل برخی می جهند مثل کانگرو وقورباغهبرخی هم راه می روند مثل اسب- آهو- شیر

13-چندجانورمفید برای انسان رانام ببرید. گاو-گوسفند-بز-شتر-زنبورعسل-اسب-سگ-مرغ-ماهی

14-ازجانورانی ماننده گاووگوسفند چه استفاده های می کنیم.ازشیر آن ها استفاده کرده وباآن کره ،خامه،ماست،دوغوکشک درست می کنیم.همچنین از گوشت، پشم وچرم گاو هم استفاده می کنیم.

15-چندشغل که به جانوران مربوط می شودرانام ببرید.پرورش ماهی-صیادی-دامداری-مرغ داری پرورش رنبور عسل

16- چه جانورانی برای مامفید نیستند وبرای ما مشکلاتی را بوجود می آورند؟ مگس- مورچه موش سوسک  - ملخ

17 چگونه می توانیم از وجود جانوران مزاحم وغیرمفیدبرای ما دور شویم؟  بهداشت فردی  ومحیط رارعایت کنیم - جلوی پنجره ها توری بزنیم از ریختن پسمانده های غذایی درکوچه خودداری کنیم زباله ها رادرون کیسه ها وسطل آشغال بریزیم  وبه موقع دفع کنیم درآخربا حشره کش آن ها رانابودکنیم






نوع مطلب : زنگ علوم، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
چهارشنبه 8 آبان 1392 :: نویسنده : مینو عظیمی       




نوع مطلب : زنگ علوم، نمونه سوالات علوم، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :